LA POLITICA PÚBLICA DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR, A PARTIR DE LA TASA DE TITULACIÓN: ¿MAS OPCIONES, MENOS REQUISITOS?
[3d-flip-book mode=»fullscreen» id=»2755″ ][/3d-flip-book]
María del Rosario Molina González
Universidad de Sonora, México